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Michael F. Hoyt, Ph.D., Klinischer Psychologe
(Kurzcharakteristik)
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| Michael F. Hoyt – der zurzeit bekannteste und begehrteste
Kurzzeittherapeut in den USA – ist zum ersten Mal in Deutschland. 2007 wurde
ihm der renommierte Cummings–Psyche–Prize für sein Lebenswerk als Psychologe
im öffentlichen Gesundheitswesen verliehen. Triebfeder für die Einladung an Michael Hoyt waren einige seiner Artikel (Abdruck auf unserer Homepage) und eine ausführliche, herzliche und sehr persönliche Korrespondenz mit ihm. Michael kombiniert einen sehr eigenen, menschlichen und bodenständigen Stil mit einer unerschöpflichen enzyklopädischen Kenntnis der professionellen Literatur und langjähriger klinischer Erfahrung; ergänzende Tugenden sind sein Humor, seine Poesie, seine Beobachtungen zur Sprache und seine inspirierenden Ansichten der Welt. Im Seminar nutzt Michael Hoyt die theoretische Linse der narrativen Metapher, um verschiedene Aspekte der Kurztherapien und der konstruktiven Therapien in den Blick zu nehmen: „Welchen Sinn wir unserer Welt um uns herum geben – die Geschichten, die wir uns selbst und anderen erzählen – bestimmt in hohem Maß, was wir wahrnehmen, welche Handlungen wir ausführen und mit welchen Schicksalen wir konfrontiert werden. Wenn Klienten den Eindruck haben, dass sie bessere Geschichten als bisher über sich selbst erzählen sollten, entscheiden sie sich häufig für eine Therapie.“ Michael Hoyt entwickelt vor dem Hintergrund dieses Leitgedankens ein umfassendes mit spezifischen Techniken angereichertes kurztherapeutisches Vorgehen, das verschiedene Modelle in einem respektvollen, praktikablen und wirkungsvollen Ansatz integriert. Für diesen Zweck nutzt er zum einen Arbeitsweisen aus der lösungsfokussierten und narrativen Therapie, zum anderen solche aus der Ericksonschen Hypnotherapie, der Transaktionsanalyse und anderen Therapieformen. Michael Hoyt schreibt: „Dieses Seminar verspricht reichhaltige Erfahrung für all diejenigen, die an guten Geschichten und an stärkenorientierter Therapie interessiert sind.“ Inhalte:
Methodik: |
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